Bugetul Educației și meditațiile, în discuție cu ministrul propus Daniel David: „Ministerul Educației, cel mai important”

Neliniștea, a mărturisit el, a jucat un rol important în decizia sa de a accepta funcția de ministru. Nu a fost doar ambiție sau dorința de a servi țara, deși aceste aspecte au fost, fără îndoială, prezente.

A existat o neliniște profundă, o stare de disconfort interior, o chemare inexplicabilă, poate, care l-a împins către această responsabilitate majoră. A recunoscut explicit că a acceptat funcția „și dintr-o neliniște pe care o am”, sugerând astfel o motivație complexă, nu doar pragmatică sau pur politică.

Această neliniște, a explicat el ulterior într-o altă declarație, nu era de natură negativă, ci mai degrabă o forță motrice, un impuls interior ce l-a determinat să accepte provocarea și să se confrunte cu responsabilitățile inerente acestei funcții înalte în guvern. Decizia sa, așadar, a fost alimentată atât de convingeri raționale, cât și de un sentiment profund, dificil de definit, pe care l-a numit „neliniște”.

Această neliniște, în accepțiunea sa, se traduce printr-un sentiment de responsabilitate civică puternic, un simț al datoriei față de țară și cetățeni. .

Daniel David, propunerea PNL pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării în viitorul guvern Ciolacu 2, a oferit detalii ample despre viziunea sa asupra acestui portofoliu, în contextul așteptării votului de învestitură din Parlamentul României, programat pentru luni, ora 17:00. Înlocuind-o pe Ligia Deca, ministră considerată apropiată de președintele Klaus Iohannis datorită trecutului său de consilier prezidențial pe probleme de educație și ulterior membră PNL, David a subliniat mai multe aspecte cruciale. Referitor la bugetul Ministerului Educației și Cercetării, David a afirmat că este vital ca acesta să asigure nu doar buna funcționare a instituției, ci și dezvoltarea sa, în concordanță cu obiectivele programului de guvernare.

"Este clar că bugetul trebuie să fie mai mare decât a fost anul trecut. Acum, cât va fi de mare, nu știu.

Sunt discuții, depinde cum merge economia țării," a explicat el, adăugând că "bătălia și ideea că educația și cercetarea trebuie să țintească 15% din bugetul total și cercetarea 1% din PIB sunt lucruri pe care niciun ministru nu-și permite să le abandoneze. Când le vom obține nu știm".

Această declarație evidențiază ambiția sa de a atinge obiective financiare ambițioase pentru sectorul educațional și de cercetare. Prioritatea sa imediată, conform declarațiilor sale, este reorganizarea complexului și complicatului Minister al Educației și Cercetării. "Acum vine și cercetarea la minister… Sunt multe activități: continuăm elaborarea actelor pentru adoptarea legilor noi, legea învățământului superior, legea învățământului preuniversitar, legea cercetării," a precizat David, subliniind volumul considerabil de muncă legislativă. Întrebat despre problema meditațiilor, David a infirmat susținerea unei interdicții totale.

"Nu m-am gândit la o soluție anume. Stoparea meditațiilor este complicată.

Știu ca psiholog că atunci când vrei să stopezi un fenomen el reapare în forme accentuate mascate. Așa că m-aș gândi la o formă de intrare de legalitate, să nu apară conflicte de interese, să nu fie obligați elevii să facă meditații ca să treacă clasa, dar nu în ideea de interzicere a lor," a explicat el, sugerând o abordare mai nuanțată, axată pe reglementare și prevenirea abuzurilor. În ceea ce privește problema consumului de droguri în rândul tinerilor, David a propus o abordare comprehensivă, integrând prevenția în cadrul unei strategii mai ample de promovare a unui stil de viață sănătos.

"Aș vrea să punem această abordare într-o perspectivă mai generală și vom lucra la o strategie de stil de viață sănătos, în care această componentă să fie una dintre componente. Trebuie o strategie mai clară.

Educația pentru sănătate este o strategie bună, dar vom construi pe ce avem. În foarte multe strategii legate de prevenție pentru sănătate lipsește o componentă fundamentală: spunem oamenilor ce trebuie să facă, dar nu le spunem cum să facă," a argumentat el, evidențiind necesitatea unui sprijin concret și a unor mecanisme eficiente de implementare a programelor de prevenție, inclusiv implicarea psihologilor și medicilor.

Declaratia sa scoate in evidenta nevoia unei abordari proactive, depasind simpla informare si oferind instrumente practice pentru un trai sanatos. .

Propunerea PNL pentru Ministerul Educației și Cercetării din Guvernul Ciolacu 2, Daniel David, a abordat mai multe subiecte de actualitate în educație, cu ocazia nominalizării sale. Întrebat despre problema alarmanta a consumului de droguri în rândul tinerilor, a subliniat necesitatea unei intervenții multidisciplinare, implicând psihologi și medici în programe ample de prevenție.

El a pledat pentru o strategie cuprinzătoare de promovare a unui stil de viață sănătos, integrând prevenția consumului de droguri ca o componentă esențială. David a criticat abordările unilaterale, subliniind necesitatea unui ghid clar și practic, nu doar a unor directive teoretice: „Spunem oamenilor ce trebuie să facă, dar nu le spunem cum să facă”, a explicat el, evidențiind o lacună majoră în strategiile actuale de sănătate publică.

De asemenea, a abordat controversata problemă a meditațiilor, declarând că nu susține interzicerea totală, considerând-o o abordare ineficientă, care ar putea conduce la fenomene subterane. "Stoparea meditațiilor este complicată.

Știu ca psiholog că atunci când vrei să stopezi un fenomen el reapare în forme accentuate mascate. Așa că m-aș gândi la o formă de intrare de legalitate, să nu apară conflicte de interese, să nu fie obligați elevii să facă meditații ca să treacă clasa, dar nu în ideea de interzicere a lor”, a precizat David, sugerând o reglementare mai degrabă decât o suprimare totală.

Nominalizarea sa, aşteptată să primească votul de învestitură luni, 17:00, vine în contextul în care actuala ministră, Ligia Deca, apropiată a președintelui Klaus Iohannis (având în vedere că a ajuns în Guvern după ce a fost consiliera președintelui pe probleme de educație) și membră PNL după numirea în funcție, nu a reușit să obțină un mandat de parlamentar în urma alegerilor din 1 decembrie. .